Diálogo Abierto.

                               

 

  Desde el Caribe. 

  Manuel Solís               

SEQ y Magisterio buscan acuerdos.

El dialogo  entre el magisterio de Quintana Roo y la Secretaría de Educación del estado (SEQ) sigue su curso, pero la postura del gobierno es clara, los puentes de comunicación  permanecerá abierto y se buscarán acuerdos que equilibren los derechos educativos y laborales. La reforma a la Ley del ISSSTE, que ha sido el detonante de las protestas, ha sido abordada desde la óptica de la educación, no desde un enfoque meramente político,  expresó  la Dra. Elda Xix Euan, Secretaria de Educación estatal.

Xix Euan ha subrayado que la SEQ mantiene un diálogo respetuoso con los distintos grupos magisteriales y ha señalado que, a pesar del paro, alrededor del 15 por ciento de las escuelas ya han regresado a clases. Sin embargo, lo más relevante de su intervención ha sido destacar el uso de tecnologías de la información para asegurar que el calendario escolar se cumpla y que los maestros puedan seguir atendiendo a sus estudiantes, incluso mientras ejercen su "legítima lucha".

El magisterio, en su pliego petitorio, ha planteado demandas como la basificación de los PAAES (Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación), uno de los puntos de mayor injerencia estatal. Estas exigencias son parte de un panorama nacional más amplio en el que el gremio ha insistido en que se respeten sus derechos laborales.

Es evidente la disyuntiva  que implica no solo resolver un conflicto laboral, sino también garantizar que los estudiantes no pierdan su derecho a una educación de calidad. Xix Euan ha reiterado que el objetivo es privilegiar el diálogo, alcanzar consensos y, en todo momento, respetar los derechos de los maestros.

La relevancia política de este conflicto no puede ser subestimada. Por un lado, refleja las tensiones inherentes a una reforma que afecta directamente a los trabajadores de la educación y, por otro, la necesidad de que el gobierno local equilibre las demandas laborales con la obligación de cumplir con los estándares educativos. El hecho de que el diálogo se mantenga abierto es una señal de que, por el momento, no se apuesta por el enfrentamiento, sino por una resolución negociada.

En los próximos días, la interlocución con las representaciones locales y nacionales del magisterio será crucial para determinar el rumbo de este conflicto. La SEQ se ha comprometido a escuchar todas las voces, buscando un consenso que, como lo mencionó Xix Euan, privilegie tanto el derecho a la educación como los derechos laborales de los docentes.